جولان بچه‌پولدارها در کنکور ۱۴۰۴
۶۱.۹ درصد رتبه‌های زیر سه هزار در کنکور علوم ریاضی امسال جزو دهک ۹ و ۱۰ درآمدی قرار می‌گیرند
فرارو- یک‌چهارم نفرات برتر کنکور 1404 در تهران سکونت دارند.
به‌گزارش فرارو؛ داده‌های غیررسمی مشخص می‌کند سهم مدارس دولتی از نفرات برتر کنکور امسال فقط حول‌وحوش 30 درصد بوده و افراد حاضر در دهک درآمدی 9 و 10 که اوضاع اقتصادی بهتری دارند، عملکرد بهتری هم به‌نمایش گذاشته‌اند. تقریبا نیمی از نفراتی که در گروه علوم تجربی رتبه زیر سه هزار دارند، جزو دهک درآمدی 9 و 10 تقسیم‌بندی می‌شوند و سهم این افراد در گروه علوم ریاضی به بیش از 60 درصد می‌رسد.
سهم ثروتمندان از نفرات برتر
حدود 39 درصد شرکت‌کننده‌های کنکور علوم ریاضی، امسال جزو افراد حاضر در دهک 9 و 10 درآمدی بودند. همزمان کمتر از 6.5 درصد شرکت‌کننده‌ها در دهک یک و دو قرار می‌گرفتند. با این حال 61.9 درصد نفراتی که رتبه زیر سه هزار را به‌دست آوردند، در دهک 9 و 10 دسته‌بندی می‌شوند و سهم دهک یک و دو در این بخش کمتر از دو درصد محاسبه شده است.
در گروه علوم تجربی تقریبا نیمی از نفراتی که رتبه زیر سه هزار را کسب کرده‌اند، جزو دهک 9 و 10 هستند و این عدد در گروه علوم انسانی به 43.1 درصد می‌رسد. افراد حاضر در دهک اول و دوم درآمدی در گروه‌های علوم تجربی و انسانی به‌ترتیب 4.5 و 4.4 درصد رتبه‌های زیر سه هزار را به خود اختصاص داده‌اند.
|
گروه |
دهک یک و دو |
دهک سه و چهار |
دهک پنج و شش |
دهک هفت و هشت |
دهک 9 و 10 |
|
علوم ریاضی |
1.7 درصد |
6.6 درصد |
11.7 درصد |
18.1 درصد |
61.9 درصد |
|
علوم تجربی |
4.5 درصد |
6.4 درصد |
14.2 درصد |
22.7 درصد |
52.1 درصد |
|
علوم انسانی |
4.4 درصد |
11.6 درصد |
17.3 درصد |
23.6 درصد |
43.1 درصد |
پیشتازی تهرانی‌ها و مدارس سمپاد در نفرات برتر
یک‌چهارم نفرات برتر کنکور ساکن تهران به‌حساب می‌آیند. طبق بررسی‌ها مشخص شده 25 درصد نفرات برتر در پایتخت سکونت دارند و 17 درصد نیز از مشهد در کنکور 1404 شرکت کردند.
به این ترتیب فقط دو شهر تهران و مشهد روی هم 42 درصد نفرات برتر کنکور امسال را در خود جای داده‌اند.
کنکور 1404 نکات دیگری هم دارد. آمارهای غیررسمی مشخص می‌کند 70 درصد نفرات برتر کنکور 1404 در مدارس سمپاد یا غیرانتفاعی تحصیل کرده‌اند. مدارس سمپاد یکجور مدرسه دولتی خاص به‌حساب می‌آیند که همه دانش‌آموزان به‌خاطر مسائل علمی یا حتی اقتصادی امکان تحصیل در آن را ندارند و اغلب دانش‌آموزان و خانواده‌ها به مدارس عادی دولتی دسترسی دارند.
