ترنج
-

در مورد

معلمان

در فرارو بیشتر بخوانید

۲۲۳ مطلب

  • معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزیر آموزش و پرورش، با بیان اینکه از نظر ما پرونده رسیدگی به اعتراضات رتبه بندی معلمان بسته شده است و فعلا و در این مرحله اعتراض نسبت به رتبه بندی ممکن نیست، گفت: شرایط اعتراض نسبت به رتبه و اینکه معلمان در چه مقاطعی می‌توانند تقاضای رتبه جدید کنند، در آیین نامه جدید تعیین می‌شود.

  • معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش گفت: احکام کارگزینی معلمانی که بعد از رسیدگی به اعتراضات، ارتقای رتبه داشتند به‌تدریج تا پایان امسال صادر می‌شود.

  • نمایندگان مجلس شورای اسلامی در جریان بررسی لایحه بودجه سال ۱۴۰۳ کل کشور به وزارت آموزش و پرورش اجازه دادند تا در صورت نیاز، نسبت به بکارگیری معلمان بازنشسته و افراد دارای سابقه خرید خدمتی و حق‌التدریسی در وزارت آموزش و پرورش و آموزش‌یاران و آموزش دهندگان نهضت سوادآموزی، مدرسین طرح امین و معلمان قرآنی، به صورت حق التدریسی اقدام کند.

  • رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی، از رتبه بندی یک تا پنج مدارس غیردولتی خبر داد و اعلام کرد که این رتبه‌بندی در تعیین «شهریه» مدارس غیردولتی اثرگذار است.

  • براساس وعده‌های اخیر باید مطالبات معلمان همین روزها به حساب‌شان واریز شود.

  • مسئول ستاد برنامه هفتم توسعه وزارت آموزش و پرورش جزئیات فراهم شدن امکان فعالیت معلمان شاغل و بازنشسته را در روز‌های تعطیل در مدارس تشریح کرد.

  • وزیر آموزش و پرورش، گفت: سال آینده بیش از ۷۲ هزار معلم جدید با آزمون استخدامی وارد آموزش و پرورش خواهند شد که نزدیک به ۲۰ هزار معلم جدید از دانشگاه‌های فرهنگیان و شهید رجایی وارد خواهند شد.

  • رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در واکنش به انتقادات برخی از نمایندگان مبنی بر اجرا نشدن درست رتبه‌بندی گفت: ما می‌خواستیم که با رتبه‌بندی، معلمان ۸۰ درصد حقوق اعضای هیات علمی را بگیرند که قانون اجازه نداد، اما با رتبه‌بندی جدید حقوق معلمان از سه تا هفت میلیون تومان افزایش پیدا کرد به طوری که قریب به ۳۰ درصد حقوق هر معلم را رتبه‌بندی تشکیل می‌دهد.

  • نماینده معلمان غیررسمی، گفت: در نظر گرفتنِ ضریب در آزمون برای معلمان کمترین کار است، اما با همین موضوع هم مخالفت می‌شود.

  • سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: اگر مشخص شد موضوعی در رتبه‌بندی مغفول مانده یا به سند جدیدی برسیم، به طوری که معلوم شود ما دچار خطا شده‌ایم، آن را بررسی می‌کنیم.