معاون سابق آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: امسال در فضای مجازی برخی جریان‌ها با طرح موضوع حذف مصوبه کنکور درباره تأثیر قطعی سوابق تحصیلی، ذهن دانش‌آموزان را درگیر کردند و این مسئله بر تمرکز و انگیزه تحصیلی دانش‌آموزان تأثیر منفی گذاشت.
در مورد
در فرارو بیشتر بخوانید
۸۶۴ مطلب
معاون سابق آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: امسال در فضای مجازی برخی جریان‌ها با طرح موضوع حذف مصوبه کنکور درباره تأثیر قطعی سوابق تحصیلی، ذهن دانش‌آموزان را درگیر کردند و این مسئله بر تمرکز و انگیزه تحصیلی دانش‌آموزان تأثیر منفی گذاشت.
با وجود تلاش‌های گسترده برای افزایش نرخ پوشش تحصیلی، هنوز بین ۹۰۰ هزار تا یک میلیون و صدهزار کودک در کشور از تحصیل بازمانده‌اند.
تا زمانی که آموزش به عنوان یک فرآیند انسانی، نه صرفا نمره‌محور، در نظر گرفته نشود، افت تحصیلی ادامه خواهد داشت. آینده آموزش و پرورش ایران، در گرو توجه به این چالش‌ها و اقدام عملی برای رفع آن‌هاست.
محمدرضا صباغیان، نماینده بافق در مجلس گفت: آینده ما در خطر است، کاهش میانگین نمرات به کمتر از ۱۰ یعنی بهترین روزهای عمر دانش آموزان در حال تلف شدن است و معلمان نمی توانند رسالت خود را به درستی انجام دهند یعنی در آینده پزشکان حاذق و مهندسان متخصص و فارغ التحصیلان باسواد و تولیدات با کیفیت و قابل رقابت برای صادرات نخواهیم داشت. مهندسان راه ها و ساختمان های بدون کیفیت خواهند ساخت یعنی ناترازی آب، برق و انرژی تداوم می یابد.
آموزش و پرورش ایران نهادی است که با بیش از ۱۵ میلیون دانش‌آموز، حدود ۹۰۰ هزار معلم، ۱۱۰ هزار مدرسه و سهمی نزدیک به ۱۳ درصد از بودجه عمومی کشور، گسترده‌ترین شبکه اجتماعی و انسانی کشور را در اختیار دارد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دوره‌ای که شخصیت، نگرش‌ها و رفتارهای نسل آینده در آن شکل می‌گیرد در این دوران است، افزود: وزارت آموزش و پرورش در توسعه آموزش‌های پیش‌دبستانی اقداماتی داشته و در سال‌های گذشته، حدود ۴۵درصد از نوآموزان تحت پوشش سازمان تعلیم و تربیت کودک قرار گرفتند و با تلاش همکاران در سراسر کشور، امسال این میزان باید ۶۰ درصد برسد.
عدم درک صحیح از ماهیت حرفه معلمی، منجر به انتظاری نابجا شده که معلم را ناگزیر به ایفای نقش «پژوهشگر آکادمیک» می‌کند. فاجعه زمانی کامل می‌شود که زیرساخت «توسعه حرفه‌ای واقعی» ازجمله دوره‌های بدو و ضمن خدمت تخصصی و کاربردی حذف یا به شدت کمرنگ شده و با دوره‌های عمومی که عملا تاثیری بر بهبود کیفیت تدریس معلمان ندارد. نظام رتبه‌بندی ایده‌آل باید، دوره‌های ضمن خدمت کیفی و کاربردی را احیا کند تا «کلاس درس» قربانی «رزومه» نشود و «پژوهش» در خدمت «آموزش» قرار گیرد.
مجلس اخیراً طرحی را به تصویب رسانده که ورود کودکان پنج‌ساله به پیش‌دبستانی را الزامی می‌کند. این تصمیم، نقطه شروعی تازه در مسیر تغییرات ساختاری آموزش و پرورش به شمار می‌رود. اکنون نظام آموزشی، معلمان، خانواده‌ها و کودکان با تحولی روبه‌رو هستند که همزمان وعده فرصت و تهدید را در خود دارد و مسیر اجرای آن هنوز در بسیاری از ابعاد روشن نیست.
نظام آموزشی کشور در سال‌های اخیر به شدت طبقاتی شده است. وجود انواع و اقسام مدارس - از نمونه‌دولتی و استعدادهای درخشان گرفته تا مدارس هیات‌امنایی، غیردولتی، خاص و بین‌المللی -دسترسی به آموزش باکیفیت را به وضعیت اقتصادی و اجتماعی خانواده‌ها گره زده است. این وضعیت، عدالت آموزشی را خدشه‌دار کرده و فرصت‌های برابر برای رشد را از میان برده است.
فردی که به اتهام عامل انفجار بمب صوتی در آموزش و پرورش آذربایجان غربی بازداشت شده است در مخفیگاه خود مقادیری مواد منفجره داشته است.
